План занять на період карантину 2020 року

Українська мова

Тестова самостійна робота за темою “Речення. Члени речення”  Виконати тест

Другорядні члени речення (презентація)

Діалог. Розділові знаки при діалозі (презентація)
Тренувальна вправа 1

Тренувальна вправа 2

Випадають 9 уроків

13.03.2020. Другорядні члени речення: означення. (Завдання: вивчити правило с. 190 – 191, впр. 441, 442).

16.03.2020. Розвиток мовлення. Контрольний твір. «Чому необхідно знати історію свого народу?», «Чому потрібно знати звичаї народу?», «Чому потрібно берегти природу?», «Чого не можна купити за гроші? 17.03.2020. (Завдання: написати на чернетці твір на одну з тем 0, 75 – 1 сторінка)

18.03.2020. Другорядні члени речення: обставина. (Завдання: вивчити правило с. 191 – 192, впр. 444).

20.03.2020. Розвиток мовлення. Складання діалогів-розпитувань. (Завдання: опрацювати усно с. 193 – 194).

30.03.2020. Другорядні члени речення. Узагальнення матеріалу. (Завдання: повторити параграф 37, впр. 446).

31.03.2020. Підготовка до контрольної роботи за темою «Словосполучення. Речення. Граматична основа і другорядні члени речення» (Завдання: повторити параграфи 33 – 37, впр. 447).

1.04.2020. Контрольна робота за темою «Словосполучення. Речення. Граматична основа і другорядні члени речення» (тестові завдання відкритого й закритого типу).

3.04.2020. Аналіз контрольних робіт (твору й тестів). (Завдання: повторити параграф 37, впр. 445).

Українська література

Тарас Шевченко “За сонцем хмаронька пливе”

Біографічні відомості про Павла Тичину

Павло Тичина “Гаї шумлять” 

Випадають 5 уроків

13.03.2020. Тарас Шевченко «За сонцем хмаронька пливе». Картини світу природи у поезії. (Завдання: вірш напам’ять).

17.03.2020: Урок виразного читання напам’ять поезій Т.Г. Шевченка. (Завдання: опрацювати статтю підручника про Павла Тичину, с. 194 – 195)

20.03.2020: П.Тичина. Коротко про поета. «Не бував ти у наших краях!» (Завдання: с.195 читати, відповідати на питання; № 6, 7 – письмово)

31.03.2020: П.Тичина. «Гаї шумлять…», «Блакить мою душу обвіяла…». Майстерне відтворення природи засобами художнього слова. Теорія літератури: метафора, епітет. (Завдання: с. 62-63, 93, 129 повторити поняття «тропи», «епітет» і «метафора»; вивчити напам’ять вірш на вибір с.195 чи с.196)

3.04.2020: Урок виразного читання напам’ять поезій П. Тичини. (Завдання: ознайомитися з біографічними відомостями Є. Гуцало с.199 – 200).

Українська мова

Тестова самостійна робота за темою “Числівник. Розряди кількісних числівників”  Виконати тест

Числівник як частина мови (презентація)

Розряди кількісних числівників (презентація)

Кількісні числівники (цілі числа), відмінювання кількісних числівників (презентація)

Відмінювання порядкових, дробових і збірних числівників (презентація)

Тренувальна вправа 1

Тренувальна вправа 2

Випадають 7 уроків

13.03.2020. Числівник як частина мови. (Завдання: вивчити правило с.164, впр. 434, 435).

16.03.2020. Числівники прості, складні та складені. М’який знак у кінці числівників. (Завдання: вивчити правило с. 167, впр. 437 (І – ІІІ завдання).

17.03.2020. Розряди кількісних числівників. (Завдання: вивчити правило с. 168, впр. 440, 441).

20.03.2020.  Збірні числівники в поєднанні з іменниками. (Завдання: вивчити правило с. 169, впр.446, 449)

30.03.2020, 31.03.2020. Відмінювання кількісних числівників. (Завдання: параграф 54, впр. 454, 458, 461, 462)

3.04.2020. Відмінювання дробових та збірних числівників. (Завдання: параграф 55, впр466, 469).

Українська мова

Тестова самостійна робота за темою “Написання прислівників і прислівникових сполук”

Робота на узагальнення матеріалу з теми “Прислівник”

Написання прислівників разом і через дефіс – презентація
Написання прислівникових сполучень – презентація

Випадають 5 уроків

13.03.2020. Правопис прислівників на –о, -е, утворених від прикметників і дієприкметників. (Завдання: вивчити правило с.136, впр. 387).

17.03.2020. Розвиток мовлення. Портретний нарис у публіцистичному стилі. (Завдання: опрацювати усно с.235)

20.03. 2020. Написання прислівників разом і через дефіс. (Завдання: вивчити правило с.137 – 138, впр. 390, 395, 398)

31.03.2020. Розрізнення прислівників та однозвучних сполучень. (Завдання: правило с.141, впр.405, 406)

3.04.2020. Написання прислівникових сполучень. (Завдання: правило с.143, впр. 418, 419).

Українська література

Марина Павленко. Коротко про життя і творчість

Буктрейлер №1 до твору “Русалонька із 7 – В, або Прокляття роду Кулаківських”

Буктрейлер №2 до твору “Русалонька із 7 – В, або Прокляття роду Кулаківських”

Анкета літературного героя

Випадають знову 5 уроків. І всі вони присвячені повісті-казці Марини Павленко «Русалонька із 7-В»

Завдання: опрацювати біографію М. Павленко за презентацією (скину); прочитати повість повністю чи скорочено с. 187 – 214; відповісти на питання с.214,  скласти анкету головної героїні (пізніше напишу як); виписати в зошит образи-символи повісті, розшифрувати, що вони символізують.

Українська мова

Тестова самостійна робота за темою “Вставні слова”  Виконати тест

Звертання. Вставні слова, кома при них (презентація)

Вставні слова (відеоурок-презентація)

Вставлені конструкції (відеоурок-презентація)

Тренувальна вправа на вставні слова

Випадає 5 уроків

12.03.2020. Розвиток мовлення. Інтерв’ю в публіцистичному стилі. (Завдання: с.212 – 213 усно)

18.03.2020, 19.03.2020. Вставні слова (словосполучення, речення).  Групи вставних слів за значенням. (Завдання: вивчити правило параграфа 28, впр. 294, 295, 297 (усно).

1.04.2020. Контрольний переказ.

2.04.2020. Вставлені конструкції. (Завдання: вивчити правила параграфа 29, впр. 301 (ІІ), 302, 303).

Українська література

Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”. Аудіокнига

Володимир Дрозд  “Білий кінь Шептало” (відеоурок-презентація)

Володимир Дрозд “Білий кінь Шептало”. Аудіокнига

Скрайбінг до твору В. Дрозда “Білий кінь Шептало”

Випадають 5 уроків

Три з них присвячені вивченню «Шпаги Славка Беркути» Ніни Бічуя, два – оповіданню Володимира Дрозда «Білий кінь Шептало».

Завдання на перші два тижня карантину: ознайомитися з текстами творів. Додаткове практичне завдання буде пізніше.

Українська мова

Тестова самостійна робота за темою “Безсполучникове складне речення” Виконати тест

Безсполучникове складне речення

Тире між частинами безсполучникового складного речення (презентація)

Складне речення з різними видами зв’язку

Тренувальна вправа 1 за безсполучниковим складним реченням

Тренувальна вправа 2 за безсполучниковим складним реченням

Випадають 5 уроків.

Завдання:

• опрацювати § 27, впр. 332, 338, 339;
• опрацювати с. 158 – 159 (синтаксичний розбір безсполучникового складного речення), впр. 350;
• опрацювати § 29, впр. 360, 361, 362, 363.